Апаратура читанке помаже у разумевању и тумачењу дела, открива природу књижевности и упознаје ученике са посебним начином мишљења које ова област захтева.
Илустрације мотивишу ученике, читање чине занимљивијим, али и надограђују текст пружајући додатне податке.
Књижевнотеоријски и граматички појмови који се уведу изнова се појављују у новим контекстима, чиме се остварује повезивање садржаја и гради се систем знања.
Тематски организованим систематизацијама резимира се претходно учено, интегришу се различити делови садржаја, повезују књижевност и језик и стиче целовито знање.
Тематски организована поглавља воде ученике кроз свет књижевности.
Илустрације и фотографије мотивишу ученике, читање чине занимљивијим, али и надограђују текст.
Апаратура читанке помаже у разумевању и тумачењу дела и ширењу знања.
Објашњење књижевнотеоријских појмова јасно је истакнуто.
Уведени књижевнотеоријски и граматички појмови појављују се у новим контекстима, чиме се остварује повезивање садржаја и гради се систем знања.
Сви за једног, један за све! – задаци за рад у групи.
Читање у наставцима уз пратеће апаратуре.
На крају сваког поглавља дате су провере знања.
На крају Читанке дат је тест са самоевалуацијом.
Читанка садржи QR кодове са интерактивним тестовима на крају поглавља који пружају додатни материјал за рад.
На крају Читанке налази се систематизација најважнијих појмова.