Српски језик 2
Српски језик
за други разред
Нови штампани уџбенички комплет и дигитални уџбеници
Читанка
- Питања и налози у рубрици Пут у средиште... као и задаци који прате књижевне текстове позивају ученике да књижевности приђу као авантури и да тако уметност речи постане део њихових свакодневих живота.
- Одељци Вијуговежбач и Забавник проширују знања ученика кроз игру и причање прича, чиме се важни појмови и проблеми наставе приказују на непосредан начин.
- Целина Сви за једног један за све подстиче групни рад, тако развија другарске односе у одељењу, па поред образовне има и васпитну функцију.
- Илустрације својом изузетном естетском вредношћу развијају осећај за лепо код ученика, а склад визуелног и текстовног доприноси остваривању међупредметних веза.
- Систематизације Задатке радим и знање градим на крају сваког поглавља, у штампаном и дигиталном облику, помажу ученицима да обнове и утврде своја знања, али такође да сагледају целину поглавља, од којих свако говори о по једној важној животној теми.
Граматика
- Граматика је писана једноставним а прецизним језиком примереним узрасту ученика 2. разреда.
- Задаци су разноврсни, а они који су део апаратуре Забавник или прате уводну мотивацију уз лекцију посебно су занимљиви јер се њима наглашава применљивост језичког знања у свакодневном животу.
-
У одељку Пажња, пажња функционално се скреће пажња на честе грешке и посебне случајеве унутар једне језичке појаве.
- Илустрације спајају високу естетску вредност, духовитост и функционалност јер се њима истиче одређена језичка тема.
- Систематизације су осмишљене као игре, па се учење и провера знања одвијају у веселој и опуштеној атмосфери.
Латиница
- Илустрације слова побуђују пажњу ученика, буде различите асоцијације и мотивишу ученике да упознају ново писмо.
- Активирање знања ћирилице чини лакшим приступ латиници, чиме се постиже и вертикална унутарпредметна повезаност.
- Ученици увежбавају ново писмо на примерима занимљивих ауторских текстова, као и дела из програма.
- Разноврсним задацима проверава се усвојеност новог писма на различитим нивоима постигнућа и подстиче креативност ученика.
- У одељку Абецедарење систематизује се знање, а решавајући језичке ребусе, загонетке и проблемске задатке у одељку Вијуговежбач, ученици развијају знатижељу и когнитивне способности.
Радна свеска
- Структура радне свеске функционално је осмишљена тако да се постигне добра мера између градива језика и књижевности.
- Избором текстова на којима се вежбају језичка знања успоставља се и међупредметна повезаност и побуђује радозналост ученика.
- Књижевнотеоријски и граматички појмови који се уведу изнова се појављују у новим контекстима, чиме се повезују различити садржаји из програма и гради систем знања.
- У одељку Вежбалица систематизује се знање из већих језичких целина, чиме се језичке појаве сагледавају у њиховој повезаности, а примерено узрасту ученика 2. разреда.
- Избор илустрација и фотографија у функцији је задатака, чиме се пажња ученика сликовно усмерава на решавање проблема, што је примерено генерацијама које су окружене великим бројем визуелних информација.
„Царево ново одело“ – пример анимације из дигиталног уџбеника
Кликом на свако дугме, можете да сазнате више о нашој подршци!
Aутори
Јована Латиновић је професор разредне наставе у Основној школи „Павле Савић” у Београду. Посвећена је педагошком раду и ауторском раду на уџбеницима. Посебно је инспирише примена сценске методе у настави, па је са својим ученицима писала сценарија, правила сценографију и костиме за дечје представе.
Вук Секач је дипломске и мастер студије завршио је на Учитељском факултету у Ужицу. На истом факултету је одбранио докторску дисертацију, стекавши тиме звање доктора наука – методика наставе. Објавио је више научних радова. Запослен је у ОШ „Милован Глишић” у Ваљеву. Пише песме и приче за децу.
Тања Михаљчић је рођена 20. августа 1974. године у Сомбору, где је завршила основну и средњу школу. Дипломирала је на Учитељском факултету у Сомбору 1998. године. Ради као учитељица у Основној школи „Братство јединство“ у Сомбору. Коаутор је уџбеничког комплета за српски језик „Зналац свезналац“ за први и други разред основне школе.
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ
Књижевни, научно-популарни и информативни текстови у овом уџбеничком комплету усмеравају ученика ка коришћењу различитих извора и врста информација, подстичу критичко и стваралачко мишљење, али и указују на везу садржаја са свакодневним животом, што све заједно мотивише ученике да развијају интересовања за језик и књижевност, читалачке навике и литерарне способности. На тај начин се и језик посматра у свој својој сложености – као средство комуникације и изражавања, али и као средство уметничког стварања.
Немања Миладиновићмастер учитељ 