Математика 3
Нови штампани уџбенички комплет
и дигитални уџбеник
Уџбеник
- Од уводне мотивације – проблемске ситуације до Mатематичке занимације. Свака лекција почиње уводном мотивацијом која је ту са циљем да „ухвати” пажњу ученика активирајући мисаони процес. Поступно, уз илустрована објашњења, долази се до решења проблемске ситуације и откривања кључних појмова који су истакнути у лекцији.
- Размисли и реши, па се 😊 ! – занимљиви и илустровани задаци за увежбавање и утврђивање градива. Прате сваку лекцију и распоређени су у три нивоа сложености. Oсликавају ситуације из свакодневног живота, те поред усвајања математичких појмова развијају и васпитну компоненту (хуманост, другарство, однос према животној средини и слично).
- Провери колико знаш – задаци за проверу знања који помажу ученицима и наставницима да провере ниво савладаности градива. Добра су припрема за тестове знања који следе након сваке савладане области.
- Баци пет – задаци за оне који желе више да знају, за ученике који су на напредном нивоу. Подстичу и мотивишу ученике да решавају и сложеније задатке и на тај начин прелазе у зону наредног развоја.
- Математичарница – занимљиви додатни задаци који подстичу ученике да решавају проблемске ситуације, као и комплексније задатке са такмичења.
- Систематизација – кроз игровне активности, уз обиље додатног материјала, ученици са лакоћом систематизују знања сваке области.
Пример анимације из дигиталног уџбеника
Кликом на свако поље можете да сазнате више о нашој подршци!
Aуторке
Марина Ињац је професорка разредне наставе у ОШ „Милоје Васић” у Калуђерици. Своје богато, тридесеттрогодишње искуство у раду са ученицима преточила је у уџбенике. Носилац је бројних признања за истакнуте резултате у раду са ученицима. Коауторка је уџбеника Музичка култура од 1. до 4. разреда основне школе и Дигитални свет од 1. до 3. разреда основне школе ИК Нови Логос. Ауторка је уџбеника Дигитални свет за 4. разред основне школе ИК Нови Логос и Математика за 1. и 2. разред основне школе ИК Фреска. Ауторка је и коауторка више приручника за наставнике и дигиталних уџбеника.
Ана Стојановић је рођена у Ваљеву, где је завршила основну школу и Ваљевску гимназију. Образовање наставља на Педагошком факултету у Ужицу на ком дипломира. На истом факултету завршава и мастер студије, као студент генерације. Радила је на различитим пројектима за ИК Фреска (коаутор уџбеника/ приручника, рецензент). Из љубави према учитељском позиву, с великом посвећеношћу и ентузијазмом, учионицу претвара у магични свет маште и знања. Из тог света, испуњеног дечјом радошћу и смехом, црпи инспирацију за педагошки рад.
Ивана Живковић рођена је 22. маја 1992. године. Мастер академске студије Математике завршила је на Природно-математичком факултету Универзитета у Крагујевцу, Институт за математику и информатику. Своје професионално путовање у области образовања започела је 2017. године у Хемијско-технолошкој школи у Крушевцу. Исте године, искуство је проширила радом у Основној школи „Драгомир Марковић” у Крушевцу. У септембру 2018. године почиње са радом у Основној школи „Јован Јовановић Змај” у Крушевцу, а у јануару 2019. године у Угоститељско туристичкој школи у Београду, као и у Основној школи „Никола Тесла” у Винчи. Биле је део Програма „Мали Питагора” за узраст од 3 до 7 година у Школи математике „2+2” у Београду, у оквиру којег је радила на припреми наставног материјала и едукативних игара. Од 2020. године сарађује са Издавачком кућом Klett на пројектима рецензије штампаних и дигиталних уџбеника, радних листова, приручника за наставнике са дневним припремама за часове. Аутор је дигиталног уџбеника Математика 5, Нови Логос, Математика за шести разред основне школе ИК Klett, Математика 6, Нови Логос. Техничко сређивање дигиталних уџбеника и Geogebra интерактивних аплета, евалуације уџбеничких комплета; аутор задатака у оквиру 3D игрица „Тајанствени светови” и „Математички парк”; израда интерактивних задатака за дигитално издање уџбеника Математика 1 и 2 за средње школе, Математика за седми разред основне школе, ИК Klett, Математика 7 Нови Логос; евалуација и категоризација задатака за Klett – ову онлајн базу задатака „Тестомат”; израда оперативних планова од 5. до 8. разреда за наставни предмет Математика.
РЕКЛИ СУ О УЏБЕНИКУ
Уџбеник прате мотивационе илустрације које су у функцији учења и имају за циљ да уведу ученика у проблемску ситуацију и подстакну креативни развој личности ученика. Задаци су разноврсни и поређани су по нивоима сложености, од лакшег ка тежем. Присутна је поступност приликом увођења нових појмова и надовезује се на садржаје претходног разреда допуњујући ученичка предзнања. Садржаји су у корелацији са осталим наставним предметима што доприноси успешном повезивању са различитим областима у циљу стицања функционалних знања.
Љиљана Пајићпрофесорка разредне наставе у ОШ „Прота Матеја Ненадовић” у Ваљеву 